AHORRANDO PARA TODOS

El día 14 del presente mes tuvimos la oportunidad de presentarnos como grupo al PRIMER FORO MUNICIPAL DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS, alli presentamos nuestro grupo GRESSIA, sus objetivos, su misión, su visión y su metodología, llevamos evidencias como: bitácoras de nuestros estudiantes, trabajos realizados por ellos, trabajos realizados con padres de familia, estudantes, docentes y directivos, se presentaron los bloggers que se están llevando en cada uno de los cursos y las áreas, explicando y haciedo énfasis en nuestra metodología PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA, el cual consiste en descubrir, interiorizar, coorelacionar e integrar los conceptos y el conocimiento, a partir de actividades que el estudiante, docente y padre de familia vivencien e interioricen y apliquen, pués no olvidamos nuestra filosofía base "Realidad-Pensamiento-Lenguaje", pués más que convencidos estamos apostando a una "nueva" metodología que no desligue el estudiante-docente del mundo, del construir, reconstruir y reformar el conocimiento.
Fuimos observados como grupo y a la vez calificados como grupo imnovador, lo cual para nosotros es satisfactorio obtener este reconocimiento a nivel municipal. Participaremos proximamente en el Foro Departamental de Competencias Matemáticas.
Realizaremos algunos ajustes pués lo requiere el foro.
Ahorrando Para Todos, sigue su marcha, aunque con ciertas dificultades pués de todos los grupos solo tres iniciaron la socialización del proyecto con los otros estudiantes, dos grupos icieron la socialización por medio de titeres ya que era para niños de pre-escolar, primero, segundo y tercero; otro estudiante trabajó y se desenvolvió solo pués la irresponsabilidad de su compañero no fué impedimento para que desarrollara las actividades, é estuvo en el grado 7-05, al principio notó indisciplina y desinterés de este grupo pero cuando el expuso su estadística y el objetivo final de disminuir costos en los recibos de agua y luz, se mostró mayor interés y colaboración por parte de ellos, tanto así que un joven bastante inquieto se ofreció como lider en este grupo. Es para mi como docente satisfactorio ver la cara de alegría de mi estudiante de once ya que logró romper el hielo al presentarse solo ante otro grupo y además recibir el apoyo y el respeto del mismo, creo que con ello no solo impacta conocimientos estadísticos sino que además formo valores y quizas descubro y reafianzo habilidades.
Otro grupo se presentó en la jornada del nocturno, alli explicaron el excesivo crecimiento de consumo en agua y luz, también tuvieron una gran acogida y apoyo por parte de estos estudiantes.
Se da la última oportunidad a los estudiantes que no han iniciado su trabajo para que realicen su primera socialización hasta el día 20, en espera de que lo hagan.
Resalto también la creatividad de algunos grupos al presentar el proyecto, pués mas que obras de teatro magestuosas y con un alto índice de gasto se quiere es que el mensaje llegue a la comunidad educativa y a la vez se trabaje mancomunadamente en pro del ahorro de los servicios de agua y luz.